Storie a macchie e suoni a colori: a Enna la lettura per l’infanzia diventa un’esperienza sensoriale

Enna. Il progetto dedicato alla promozione della lettura nella prima infanzia entra nel vivo con il laboratorio multisensoriale intitolato Storie a macchie e suoni a colori. L’iniziativa ha coinvolto i bambini della scuola dell’infanzia dell’istituto comprensivo Santa Chiara trasformando l’aula in un luogo di esplorazione dove i libri hanno smesso di essere semplici oggetti da sfogliare per diventare mondi da abitare. L’incontro fa parte del programma Mivà di Leggere 0-6 e punta a stimolare la curiosità dei più piccoli attraverso un approccio che unisce la vista al tatto e all’udito.

I partecipanti hanno vissuto un’esperienza immersiva all’interno di una vera e propria galleria d’arte dove le celebri tavole di Piccolo Blu e Piccolo Giallo hanno preso vita. Non è stata una lezione frontale ma un momento di condivisione profonda in cui ogni bambino ha potuto interagire con le storie attraverso il movimento e il ritmo delle pagine di Orso Buco. Si tratta di un percorso pensato per i piccoli dai 3 ai 5 anni che mette al centro l’emozione della scoperta e la meraviglia che scaturisce dall’incontro tra linguaggi diversi.

Il metodo educativo di Lorenza Grasso tra arte e movimento

A guidare i piccoli in questa avventura è stata Lorenza Grasso esperta di letteratura per l’infanzia e docente specializzata nel sostegno didattico. Con la sua esperienza ha saputo trasformare il racconto in un gioco di specchi e sensazioni dove la narrazione diventa uno strumento di crescita emotiva e cognitiva. Il laboratorio ha permesso ai bambini di sperimentare fisicamente la nascita delle sfumature come nel caso del verde che scaturisce dall’abbraccio tra il giallo e il blu.

L’esperta ha utilizzato tecniche che richiamano il Writing and Reading Workshop e il metodo Caviardage adattandoli alla sensibilità dei bambini in età prescolare. L’obiettivo è quello di creare una connessione forte tra il testo e il corpo dei partecipanti permettendo loro di interpretare i suoni e i ritmi della storia. Questo modo di fare scuola permette di abbattere le barriere della didattica tradizionale per abbracciare un modello inclusivo dove ogni piccolo può trovare il proprio spazio di espressione.

L’appuntamento dell’undici maggio alla scuola De Amicis

Dopo l’entusiasmo registrato al Santa Chiara il laboratorio si prepara per la sua seconda tappa. Lunedì 11 maggio l’iniziativa si sposterà nei locali della scuola dell’infanzia dell’istituto comprensivo De Amicis di Enna. Sarà un nuovo pomeriggio dedicato alla fantasia e alla sperimentazione dove altri bambini avranno l’opportunità di confrontarsi con le «storie a macchie» e i «suoni a colori» promessi dal titolo del progetto.

La continuità di questi interventi sul territorio ennese dimostra quanto sia sentita la necessità di investire in percorsi formativi di qualità sin dai primi anni di vita. La lettura viene qui intesa come una pratica sociale e culturale fondamentale capace di costruire ponti tra le generazioni e di offrire strumenti interpretativi preziosi per il futuro dei cittadini di domani. L’attesa per il prossimo incontro è alta segno che la comunità scolastica ha colto il valore pedagogico di queste giornate.

Una rete territoriale per sostenere la crescita dei minori

Tutta l’iniziativa nasce grazie a un finanziamento del Centro per il libro e la lettura e gode del sostegno dei comuni di Enna e Aidone. Dietro a queste attività esiste una solida rete di partner privati che operano nel settore educativo e che hanno deciso di unire le forze per potenziare i servizi rivolti alla fascia d’età 0-6 anni. Il progetto si inserisce in una visione più ampia di welfare territoriale dove la cultura diventa il perno centrale della prevenzione del disagio e della promozione del benessere.

La collaborazione tra istituzioni e soggetti locali permette di offrire gratuitamente esperienze di altissimo profilo scientifico e umano. Avvicinare i bambini al mondo dei libri attraverso linguaggi innovativi significa dare loro le chiavi per comprendere meglio la realtà che li circonda. Conclusi questi primi appuntamenti il percorso di Mivà di Leggere 0-6 proseguirà con ulteriori attività mirate a coinvolgere le famiglie e gli educatori in un cammino comune di scoperta e bellezza.